Права та обов`язки дітей 2

Зміст

Введення

1. Історична довідка

2. Особисті права неповнолітніх дітей

3. Майнові права неповнолітніх дітей

Висновок

Список використаної літератури

Додаток

Введення

Завдання створення в Росії правової держави навряд чи скоро втратить свою актуальність. Очевидно, що правова держава повинна складатися з громадян, які поважають дух і букву закону. Після того, як наша держава стала на демократичний шлях розвитку, громадяни отримали можливість жити в правовому полі життєдіяльності суспільства, що передбачає елементарну юридичну грамотність населення. Це означає те, що, маючи, знаючи і реалізуючи свої права, вони можуть бути гідними представниками самих себе. Однак, як зазначає перший заступник міністра освіти РФ В. А. Болотов, «останні дослідження показують, що лише 20 - 25% російських школярів готові жити у відповідності з правовими нормами».

У той же час, проведене масштабне дослідження про необхідність шкільного правової освіти (охоплено 32 школи у 8 регіонах Росії, в тому числі і наше опитування в нашій школі) показало, що 66% респондентів відзначили, що право найбільше стане в нагоді їм у житті. При цьому серед 35 правових тем на I місце поставлена ​​тема «Права людини. Права дитини. Права учня ».

Таке протиріччя стає зрозумілим, якщо врахувати, що з самого раннього дитинства багато дітей позбавлені батьківської любові і мало що знають про свої права, обов'язки, про можливість покарання за їх невиконання.

Реалії сьогодення моменту показують, наскільки часто нехтується дане природне право. За останні 10 років у багато разів збільшилася кількість дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків. Якщо в 1992 році був виявлений лише 61 дитина, то на сьогоднішній день виявлено 133 дитини, але це ще не кінцевий результат. Як показує життя, більшість з цих дітей позбулися батьківського піклування з вини останніх. Ці слова лише підтверджує той факт, що в 1992 році відносно 24 дітей за рішенням суду 18 батьків були позбавлені батьківських прав, сьогодні 88 батьків позбавлені батьківських прав відносно 104 дітей. Цю картину доповнює й те, що сьогодні в місті Белово виявлено неблагополучних сімей до 540, в яких проживають 860 дітей.

А адже неблагополуччя в сім'ї - це основна причина становлення дітей на шлях вчинення злочинів, адміністративних правопорушень, їх бездоглядності. І це підтверджують дані про те, що на облік у підрозділі у справах неповнолітніх УВС м. Бєлова за факти правопорушення налічується близько 278 у 2003 р.

Спостерігаються тенденція "омолодження" злочинності неповнолітніх, підвищення кримінальної активності дітей молодших вікових груп. За 1995 -2004 рр.. кількість 14-15-літніх підлітків серед учасників злочинів збільшилася більш ніж на 50%, причому нерідко злочини скоюються неповнолітніми, які не досягли віку кримінальної відповідальності.

Люди, котрі стали на шлях вчинення злочинів у юному віці, важко піддаються виправленню і перевихованню і являють собою резерв для дорослої злочинності. Стан злочинності неповнолітніх у Росії викликає обгрунтовану тривогу в суспільстві. За даними МВС РФ йде активізація кримінальної діяльності неповнолітніх.

При цьому в даний час на території РФ існує досить велика кількість нормативних актів з цього питання: Федеральний Закон «Про основні гарантії прав дитини в Російській Федерації» 1998 року, в якому гарантуються права і свободи людини і громадянина відповідно до Конституції РФ, Сімейний кодекс та інші нормативні акти РФ, Закон Кемеровської області 2001р. «Про уповноваженого з прав дитини при губернаторі». Конвенція ООН про права дитини, Декларація ООН про права дитини.

У кримінальному покаранні закладена головна ідея: виправити і перевиховати неповнолітнього правопорушника. Але ж хто, знає, яким він вийде з виховно-трудовій колонії, чи стане на правильну дорогу. Ось чому на мій погляд, необхідно вести активну попереджувальну діяльність не тільки силами органів державного примусу, але і всією громадськістю. Однак головна відповідальність, на мій погляд, повинна лежати на сім'ї. Чи змогли батьки зробити для підлітка будинок рідним, або він біжить з нього подалі від п'яного чаду. А там, на вулиці, хто опиниться з ним поруч, під чий вплив він потрапить

Таким чином, слід створити цілісну систему виховання повноправного громадянина РФ. Вона може мати наступний вигляд.

I етап. Правове виховання дітей. За цей відповідальними є в першу чергу батьки, школа, громадські організації. На цьому етапі діти повинні дізнатися і навчитися застосовувати свої права, а також вчитися бути відповідальними перед суспільством. За дитину несе відповідальність сім'я і при невиконанні своїх батьківських функцій повинна нести певну відповідальність.

Введення в школах такого предмету як «Право», де учні з першого класу навчаються жити в правовій державі, зразком якого на мікрорівні повинна бути Школа.

II етап. При вчиненні злочину, його доведеності має слідувати невідворотне покарання. При розгляді покарання треба використовувати всі закони Російської Федерації.

Тут головне місце відіграють органи МВС (дитяча кімната міліції, інспекція у справах неповнолітніх і т. д.)

Таким чином, правове Російська держава визнає дитинство важливим етапом життя людини і виходить з принципів пріоритетності підготовки дітей до повноцінного життя в суспільстві, розвитку в них суспільно значущою і творчої активності, виховання в них високих моральних якостей патріотизму та громадянськості.

Суспільству потрібно, щоб сім'я була міцною, здоровою, а батьки займалися вихованням дітей не від випадку до випадку, а щодня виконували свій громадянський обов'язок, були прикладом для дочок і синів.

Мета моєї роботи: розгляд шляхи виховання повноцінного громадянина Російської Федерації через знання дітей своїх правових аспектів.

Завдання: 1. охарактеризувати основні права і обов'язки дітей в Російській Федерації на сучасному етапі.

Завдання: 2. спроба створити візуальну схему прав і обов'язків дитини і де їх можна захистити для практичного застосування.

1. Історична довідка

Турбота про потомство, про кожну дитину в далекому минулому була долею всього племені, всього клану, всієї громади, по скільки він їм належав. Крім того, з давніх пір в неусвідомленому вигляді у людини існувала потреба запобігти кровозмішення, щоб не плодити нездорових, неповноцінних дітей. Але в міру подальшого історичного розвитку суспільства все виразніше стало виявлятися те, що прийнято називати материнською любов'ю.

У міру розвитку первісного суспільства зв'язок дитини з матір'ю ставала все більш міцною. Продовжуючи жити в пріміскуіте (безладному статевому співжитті) і в орді, матері при сприятливих умовах починають тримати дітей при собі. Діти дізнаються свою матір. Діти від невідомих батьків складають згуртовану групу навколо матері. Підростаючи, вони стають її оплотом, захистом і силою.

В епоху, коли дитина цілком належав матері, від волі залежала і його життя. Вона могла його знищити, якщо він був слабкий фізично або якщо вона не могла приділяти йому достатньо уваги тому, що одна дитина народжувався слідом за іншим. Дітей вбивали в разі надзвичайної потреби.

З розвитком матріархату починають з'являтися проблиски повністю відсутньої раніше зв'язки дитини з її батьком. Сам факт народження дитини зобов'язував чоловіка і жінку до спільного життя. І якщо раніше визнавалася лише зв'язок дитини з матір'ю, то поступово починають надавати значення його контакту з батьком. Однак це ще був час, коли чоловік був схильний вважати своїми дітьми все своє потомство, від якої б жінки воно не відбулося.

У період панування батьківського права діти належали батькові не тому, що він їх породив, а тому що йому належала мати, бо вважалося, що дитина є тільки частина її, її приплід. Історично ця епоха співпала з часом появою інституту приватної власності, але чоловік зізнавався батьком усіх дітей, народжених дружиною, лише тоді, коли приватна власність була «цілком встановлена», коли батько мав право життя і смерті по відношенню до новонародженого надалі зв'язується з розвитком патріархальної сім'ї, з її інтересами. Таке в найзагальніших рисах опис того складного і тривалого процесу, який починався з повного безправ'я дитини.

У період царювання Катерини II діти в сім'ї, як і раніше, були власністю батьків. У 1775г. вона заради підтримки їх авторитету заснувала спеціальні в'язниці, поміщати в які дитини було правом батьків. У міру розвитку в Росії кріпосного права, поступової диференціації станів турбота про дитину набувала яскраво виражену станову забарвлення, сохранявшую свою силу до кінця XIX ст. Поступово в Росії кінця XVIII ст. і початку XIX ст. став виявлятися інтерес до дитини в сім'ї як до особистості, а тому почали робитися спроби захистити дитину, опинився в тяжкому становищі. У 1889р. в Москві з'являється перше товариство захисту дітей. У коло його турбот входить допомога не тільки бідним дітям в прямому сенсі слова, але й дітям скривдженим, що експлуатується, об'єктам жорсткого звернення зокрема, в сім'ї. Наданням такої допомоги займаються сільські товариства, земство, громадські організації, мали специфічну спеціалізацію: «Суспільство порятунку занепалих дівчат», «Товариство захисту дітей» та ін

Прийдешнє XX століття прийнято було називати «століттям дитини».

Однак, як і раніше, існували на цей рахунок очікування не справджувалися. Оголосивши себе «вищим опікуном дитини», Росія після Жовтня 1917р. зробила предметом своєї турботи заміну сімейного виховання вихованням, яке називалося громадським. Ось чому проблема охорони прав дитини в родині навіть не виникала.

Установка на заміну сімейного виховання суспільним впроваджувалася не одне десятиліття. Тим не менш, сім'я продовжувала жити, виконувати властиві їй функції, а батьківські обов'язки, як і раніше займали своє місце у кодексі законів про шлюб та сім'ю, а з їх реалізацією пов'язувалася захист прав дитини в сім'ї.

Але ст.53 Конституції Р.Ф. проголосила, що «сім'я перебуває під захистом держави». Констатації цього факту можна вважати переломним моментом не лише в оцінці ролі сім'ї, а й у розумінні того, що вона означає для дитини. Однак повернення до минулого пояснюється і наслідками негативного ставлення до сім'ї як до природної і життєво необхідної середовищі проживання дитини-індивідуума. Ось чому ставлення до дітей поступово набуває нової якості. Все більш очевидною стає істина, що дитина - це не просто залежне від оточуючих, і насамперед від батьків, істота, а особистість, вміння якій жити в суспільстві, родині багато в чому залежить від надання їй можливості отримати всебічний розвиток, проявити себе. Одним із способів досягнення такої мети служить наділення громадянина, в даному випадку неповнолітнього, відповідними правами, перетворення його самостійного суб'єкта права. Причому прагнення інакше подивитися на дитину дозріває поступово, переваж, але в європейських державах, що знайшло відображення в Конвенції ООН 1989 р. «Про права дитини». Після її ратифікації в 1990 р. РФ прийняла на себе зобов'язання привести чинне сімейне законодавство відповідно до вимог цієї Конвенції. У результаті СК присвячує неповнолітнім дітям спеціальну главу, де міститься перелік особистих і майнових прав дитини. Володарями цих прав стали 38,3 млн. дітей і підлітків у віці до 18 років, що становить 25,9% загальної чисельності населення Росії.

2. Особисті права неповнолітніх дітей

Право жити і виховуватися в сім'ї, передбачений ст. 54 СК, означає, перш за все, що дитина може проживати разом зі своїми батьками. Згідно з п. 2 ст. 20 ГК, місцем проживання неповнолітніх, які досягли чотирнадцяти років, визнається місце проживання їх законних представників - батьків, усиновителів чи опікунів. Природно, разом з ними проживають і неповнолітні діти більш старшого віку.

Спільне проживання неповнолітньої дитини з батьками означає, що він виховується в сім'ї і що саме вона є головним джерелом формування його людських якостей, його своєрідним притулком. Якщо ж дитина чому-небудь втрачає батьківське піклування, робляться спроби влаштувати його насамперед у сім'ю. До допомоги дитячої установи вдаються лише тоді, коли забезпечити сімейне виховання чому-небудь неможливо.

Найтіснішим чином з правом дитини жити і виховуватися в сім'ї пов'язано його право знати своїх батьків, про який прямо говориться в ст. 7 Конвенції «Про права дитини невеликим застереженням -« якщо це можливо ». Звідси випливає, що:

при встановленні батьківства в судовому порядку приймається до уваги дане право неповнолітньої;

дитина може розраховувати на допомогу в розшуку своїх батьків з боку своїх законних представників, а також державних і муніципальних органів, організацій так, чи інакше займаються розшуком громадян.

Ще однією складовою частиною права дитини жити і виховуватися в сім'ї є його право на турботу про нього з боку власних батьків. З правової точки зору до батьків відносяться особи, записані в цій якості у свідоцтві про народження неповнолітнього.

Такі особисті права дитини, передбачені ст. 54 СК, яка прямо називає надаються дитині державою можливості правом. Тому ні одну з цих можливостей не можна вважати правочином, похідним від того чи іншого конкретного права. Що ж до переліку прав дитини, що міститься у ч. 2 п. 2 ст. 54 СК (право на виховання своїми батьками, на забезпечення інтересів, всебічний розвиток, повага людської гідності), то тут просто розкривається зміст права дитини жити і виховуватися в сім'ї.

Відповідно до п. 1 ст. 55 СК на право дитини спілкуватися зі своїми батьками та родичами не впливає:

розірвання шлюбу батьків; а », правда, визнання шлюбу батьків недійсним;

роздільне проживання батьків;

проживання батьків у різних державах.

Раніше діюче сімейне законодавство не залишала без уваги захист прав дитини, яка мала різні форми вираження. При цьому центр ваги переносився на обов'язок батьків і їх замінюють захищати неповнолітнього. Інший акцент зроблений у п. 1 ст. 56 СК, де йдеться, що дитина має право на захист своїх прав і законних інтересів. Під своїми правами тут розуміються права, передбачені ст. 54-58, 60 СК, а під законними інтересами - як ті, що передбачені цим кодексом, так і ті, які хоча і не зафіксовані в конкретній правовій нормі, але випливають з її змісту.

Зрозуміло, що захист прав дитини, оскільки він не досяг необхідного ступеня соціальної зрілості, не став повністю дієздатним, здійснюють його батьки або які їх замінюють. Це їх прямий обов'язок, передбачена ст. 64 СК. А от у п. 1 ст. 56 СК повторюється це положення і одночасно робиться істотне доповнення: у випадках, передбачених СК, захист прав, законних інтересів дитини здійснюють орган опіки та піклування, прокурор і суд. Мова може йти, наприклад, про ситуацію, коли неповнолітній залишився без батьківського піклування і потребує пристрої або належить підготовка до справи про позбавлення або обмеження батьківських прав.

Проголошуючи право дитини на захист, СК йде далі і вводить неординарне нововведення. Відтепер неповнолітній має право захищати себе від зловживань з боку своїх батьків (осіб, які їх замінюють). Таке нововведення треба розуміти як додаткову гарантію захисту прав дитини в далеко не виняткових випадках, коли шкода неповнолітньому заподіюють найближчі йому люди. Ступінь беззахисності дитини при цьому зростає ще й тому, що далеко не завжди оточуючі хочуть втручатися в справи сімейні, навіть якщо в наявності сліди жорстокого поводження з дитиною. А яка має право на захист від зловживань з боку батьків неповнолітнього надається можливість самому вимагати свого захисту, просити про допомогу. Його заява може бути прибраний в будь-яку форму. Головне тут полягає в тому, що, виступаючи як володар цілком конкретного, лише йому належить права, дитина може розраховувати на підтримку органів, уповноважених на його захист, тобто органів опіки та піклування. Не випадково тому п.2 ст. 56 СК пропонує йому звертатися саме до цих органів.

Як відомо, захист прав будь-якого громадянина, в тому числі і неповнолітнього, здійснюється і в судовому порядку. Надання дитині права у певних випадках самому захищати себе шляхом особистого звернення за захистом означає, що на відміну від колишніх часів держава визнає дитину як особистість.

Раніше діюче законодавство, встановлюючи різного роду конкретні правила, в разі необхідності пропонувало враховувати думку неповнолітнього, отримувати його згоду на цілком певні дії. Стаття 57 СК:

проголошує право дитини висловлювати свою думку;

визначає сферу дії цього права;

уточнює, коли враховується думка неповнолітнього;

вказує, коли згода дитини на здійснення тих чи інших дій обов'язково.

Проголошення права дитини висловлювати свою думку з питань, що зачіпають його інтереси, є не лише офіційне визнання її як особистості. В існуючих на цей рахунок приписах криється і глибокий педагогічний, психологічний підтекст, знайомство з яким дозволяє зайняти вірну, виправдану з усіх точок зору позицію. Що ж стосується сфери дії ст. 57 СК, то вона поширюється на відносини, що регулюються сімейним законодавством, а також на питання, безпосередньо пов'язані з правами дитини, їх здійсненням. Причому він має право висловлювати свою думку не тільки в сім'ї, а й за її межами, наприклад при розгляді справи в адміністративному або судовому порядку.

Думка неповнолітнього враховується:

при виборі батьками освітнього закладу, форми навчання (п. 2 ст. 63 СК);

при вирішенні батьками питань, що стосуються сімейного виховання дітей, їх утворення (п. 2 ст. 65 СК);

при вирішенні судом спору про місце проживання дітей при роздільному проживанні батьків (п. 3 ст. 65 СК);

при розгляді судом позову родичів дитини про усунення перешкод до спілкування з ним (п. 3 ст. 67 СК);

при розгляді позову батьків про повернення їм дітей (п. 1 ст. 68 СК);

при відмові в позові про поновлення в батьківських правах (п. 4 ст. 72 СК);

при відмові в задоволенні позову про скасування обмеження батьківських прав у судовому порядку (п. 2 ст. 76 ​​СК);

Разом з тим обов'язкова згода дитини, яка досягла десяти років:

при зміні його імені і (або) прізвища на прохання батьків або одного з них (п. 4 ст. 59 СК);

при передачі на усиновлення (ст. 132 СК). Виняток з цього правила допускається у випадку, передбаченому п. 2 ст. 132 СК, при запису усиновителів як батьків у книзі записів народжень (п. 2 ст. 136 СК), за винятком випадків, передбачених у п. 2 ст. 132 СК;

при зміні усиновленій неповнолітньому імені, по батькові, прізвища (п. 4 ст. 134 СК), за винятком випадку, передбаченого там же;

при вирішенні питання про збережень за дитиною наданих йому після усиновлення імені, по батькові та прізвища, якщо усиновлення скасовано;

при передачі дитини на виховання в прийомну сім'ю (п. 3 ст. 154 СК);

при відновленні батьків у батьківських правах (п. 4 ст. 72 СК).

Даний перелік є вичерпним, а тому не підлягає розширеному тлумаченню.

Кожен громадянин має право на ім'я (ст. 19 ЦК). Воно включає в себе, як правило, по-перше, індивідуальне ім'я, тобто найменування особи, яка дається їй при народженні, по-друге, по батькові (родове ім'я), по-третє, прізвище, що переходить від батьків до нащадків.

Батьки вільні у виборі імені для своєї дитини. І, треба сказати, що при цьому вони керуються різними міркуваннями. Як це не дивно, але на вибір імені впливають не тільки їх особисті уподобання, а й мода ..

Прізвище дитини визначається прізвищем батьків, які перебували у шлюбі. При різних прізвищах матері і батька прізвище вибирається за їх згодою, якщо інше не передбачено законами суб'єктів РФ. І знову-таки за відсутності угоди між батьками на цей рахунок виникли розбіжності дозволяє орган опіки та піклування, зупиняючи свій вибір на найбільш зручному з точки зору інтересів неповнолітнього варіанті. При відсутності шлюбу батьків дитині присвоюється прізвище, яке носить його мати. Зміна імені і (або) прізвища дитини допускається:

по спільній прохання батьків, яким чомусь захотілося, щоб їхній син (дочка) стали носити прізвище другого з батьків;

Будь-яке з перерахованих особистих прав дитини припиняє своє існування:

у разі смерті його власника;

після досягнення повноліття;

при вступі в шлюб у встановленому законом порядку до досягнення шлюбного віку (п. 2 ст. 21 ЦК, п. 2 ст. 13 СК);

після емансипації підлітка, якому виповнилося шістнадцять років (п. 1 ст. 27 ЦК).

Завершуючи сказане про особисті права дитини, слід звернути увагу, що ніде СК не передбачає обов'язків неповнолітнього особистого характеру. І це не випадково, бо навіть якщо б вони були передбачені, який не досяг повноліття громадянин не зміг би нести правової відповідальності за їх невиконання. Всі його обов'язки по відношенню до батьків, родичів, особливо до стареньких, безпорадним і інвалідам - це його моральний обов'язок.

3. Майнові права неповнолітніх дітей

Майнові права дитини як такі раніше не мали власної правової основи. Тепер вони займають своє місце в ст. 60. Ця обставина ще раз свідчить про ставлення до дитини як до самостійного суб'єкта належних йому прав.

«Майнові права неповнолітніх дітей» - це теж збірне поняття, що складається з декількох складових, кожному з яких СК приділяє особливу увагу. І на першому місці тут право кожної дитини на одержання утримання від своїх батьків або їх замінюють, у випадках, передбачених законом (ст. 60 СК). Надання такого права означає, що життєво важливі потреби дитини (в їжі, одязі, житло і т. п.) підлягають задоволенню насамперед у батьківській сім'ї або родині, її заміняє.

Існують різні джерела утримання дитини в сім'ї. Сюди входять:

необхідна для підтримки нормальних умов життя неповнолітнього частину заробітку (доходу) батьків, усиновителів;

належні йому аліменти, якщо батьки (один з них) не піклуються про матеріальне його забезпеченні;

пенсії, різного роду допомоги, покладені неповнолітньому за законом.

Даний перелік не є вичерпним, оскільки джерела утримання дитини вкрай різноманітні і можуть мати свої особливості в конкретній ситуації. Однак, згідно з п. 2 ст. 60 СК, усіма сумами, призначеними для дітей, розпоряджаються батьки. Крім того, дитина має право власності на:

майно, одержане ним у дар. Таким є один з традиційних і найбільш розповсюджених способів придбання неповнолітньою особою майна не тільки від родичів, але і від будь-яких інших фізичних і навіть юридичних осіб;

майно, отримане ним у спадщину в порядку, встановленому ЦК. При цьому не має значення, чи мало місце спадкування за законом чи за заповітом;

доходи, отримані ним. Це можуть бути не тільки відсотки з банківського вкладу або суми, отримані в результаті здачі внайми належить неповнолітньому житла. Сюди відноситься і прибуток від творчої, підприємницької діяльності, яка стає новим елементом способу життя сучасних дітей;

майно, придбане на його власні кошти. І якщо раніше вважалося, що таких коштів у принципі може не бути, то тепер, коли діти працюють за гроші або отримують виручку від перепродажу тощо, допускається, що існують реальні передумови для збільшення обсягу майна неповнолітнього і таким шляхом. У п. 3 ст. 60 СК не дається вичерпного переліку майнових прав дитини, що практично зробити неможливо. Але в будь-якому випадку подібного роду права мають виникати на законній підставі.

На укладення ними інших угод потрібно попереднє письмову згоду їх законних представників чи наступне схвалення цих угод, виражене у письмовій формі.

Разом з тим неповнолітні у віці від чотирнадцяти до вісімнадцяти років самостійно несуть майнову відповідальність за вчиненим ними операцій, а також відповідають за заподіяну ними шкоду відповідно до ст. 1074 ЦК. Але суд, згідно з п. 4 цієї статті, за наявності достатніх підстав на прохання батьків, усиновителів або піклувальника, або органу опіки та піклування може обмежити або позбавити дитину цього віку права самостійно розпоряджатися своїми заробітком, стипендією або іншими доходами. Це не допускається, якщо неповнолітній одружився достроково або була оголошена його емансипація. Таким чином, неповнолітні у віці від чотирнадцяти до вісімнадцяти років досить самостійні при розпорядженні своїми майновими правами. Батьки ж або їх замінюють лише представляють інтереси таких дітей у цивільно-правових відносинах.

За малолітніх майже всі угоди роблять їхні батьки, усиновлювачі, опікуни, діючи від імені дитини. Що ж стосується дітей у віці до 6 років, то ДК РФ не наділяє їх дієздатністю зовсім, а тому їх майновими правами повністю розпоряджаються батьки або їх замінюють за винятком випадків, коли права законних представників дитини обмежуються законом.

Узагальнюючи сказане щодо майнових прав неповнолітніх дітей, треба сказати, що п. 4 ст. 60 СК виділяє як самостійного таке положення: «Дитина не має права власності на майно батьків, батьки не мають права власності на майно дитини». Девіз подібного роду звичайно залишається декларацією при нормальних, безконфліктних стосунках батьків і їх неповнолітніх дітей. Що ж стосується конфліктів з цього приводу, то при їх вирішенні доводиться користуватися правилами ЦК та СК. Серед правил, передбачені в СК, є й такі, які призначені для особливих випадків. А вклади, внесені подружжям за рахунок спільного майна подружжя на ім'я їхніх спільних неповнолітніх дітей, вважаються належними цим дітям і не враховуються при розділі спільного майна подружжя. Майно дітей не може бути предметом шлюбного договору. Крім того, суд має право відступити від початку рівності часток подружжя їхнє майно виходячи з інтересів неповнолітніх дітей.

Висновок

Російська держава визнає дитинство важливим етапом життя людини і виходить з принципів пріоритетності підготовки дітей до повноцінного життя в суспільстві, розвитку в них суспільно значущою і творчої активності, виховання в них високих моральних якостей патріотизму та громадянськості.

З цією метою були розроблені та прийняті в РФ: Федеральний Закон «Про основні гарантії прав дитини в Російській Федерації» 1998 року, в якому гарантуються права і свободи людини і громадянина відповідно до Конституції РФ, Сімейний кодекс та інші нормативні акти РФ, Закон Кемеровської області 2001р. «Про уповноваженого з прав дитини при губернаторі». Конвенція ООН про права дитини, Декларація ООН про права дитини.

Для того щоб дитина могла орієнтуватися у величезній кількості правових норм, нами створена схема-пам'ятка, яка дозволить неповнолітнім дітям з раннього віку знати свої права і обов'язки та вміти ними користуватися, прищеплює навички життя в правовому суспільстві, дозволяє виховувати повноцінного громадянина.

Список використовуваної літератури:

Конвенція про права дитини від 20 листопада 1989р. / / Права людини: Збірник міжнародних документів, М. 1988р.

ФЗ «Про основні гарантії прав дитини в РФ» / / від 24 червня 1998р. № 124-ФЗ

Постанова Державної Думи Федеральні збори «Про необхідність посилення заходів по соціально-правового захисту дітей та молоді» від 9 грудня 1998р. № 3344 - II Г.Д

Постанова уряду РФ «Про Міжвідомчу комісію з координації робіт, пов'язаних з виконанням у РФ Конвенції ООН про права дитини та Всесвітньої декларації про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей» від 8 жовтня 1998р. № 1174

Закон Кемеровської області від 14.03.2001г. № 25-03. «Про уповноваженого з прав дитини при губернаторові Кемеровської області» / / «Кузбас», № 48, 16ю03.2001г.

«Сімейне право Росії», Л. М. Пчелінцева, підручник для вузів, видавництво Норма, М. 2001р.

«Сімейне право», А. М. Нечаєва, Курс лекції, видавництво Юристь, М. 1998р.

Додаток

Права неповнолітніх